党史学习教育巡回指导组工作汇报
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党史学习教育巡回指导组工作汇报
按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：
一、指导组工作情况
（一）统一思想，明确任务。严格落实 X月X日市委党史学习
教育巡回指导培训会上提出的总要求，在确定“不增加基层负担，聚
焦十二个指导重点，提升巡回指导质效”总体原则的前提下，利用 3
天时间，对进驻期间的重点工作和事项进行了详细安排部署，并于
X月X日至 X日，依次进驻被指导县（市）区开展工作。
（二）突出重点，务求实效。指导组进驻期间，聚焦“两个贯穿
始终”和“十二个指导重点”，切实履行“督”“导”职责，在做实“规定动
作”的同时，将下沉基层单位作为“必选动作”。通过个别访谈、查阅
资料和下沉基层等方式，及时了解和发现被指导县（市）区好的工
作亮点和经验典型，指导协助其做好归纳和总结，推荐至大办宣传
组；针对发现的问题，向被指导县（市）区主要领导或宣传部长做
了情况反馈，提出整改意见和建议。截至第一轮结束，指导组共参
加见面会 X次，中心组学习和党课学习各 1次，访谈市管干部 X人、
中层干部 X人、普通党员 X人，随机考学党员领导干部 X人，下沉
基层单位 X家，反馈整改意见 X个。
二、被指导单位党史学习教育进展情况
被指导县（市）区坚持“高站位、高标准、高质量”的总体工作原
则，注重在顶层设计上下功夫，在周密谋划上做文章，在精准推进
上用真劲，将深化学习、“我为群众办实事”实践活动、主题宣传和
专题培训等党史学习教育重点工作任务融入日常、抓在经常，使党
史学习教育走“深”更走“新”。在深化党史学习方面，某区光荣小学创
新思政课教学模式，以“四史”教育为主线，通过打造“红色文化长廊”，
将党史学习教育与校园文化相融合、与多学科课程相融合，与实践
活动相融合，以孩子促家长，以家长带社会，省委常委、宣传部长
贾玉梅等多位省市领导曾到该校参观调研。在“我为群众办实事”实
践活动方面，某市不仅在市委“惠民六法”和“十项惠民行动”的基础上，
创新开展“惠民八法”和“十二项惠民行动”，还组织各参学单位召开民
情恳谈会 XXX 场次，邀请村（居）民代表、服务对象、“两代表一
委员”、基层党委书记等共 x余人参加，发放征求意见函x份，通过
与群众面对面沟通，全面收集群众诉求，切实提升群众满意度，截
至目前，共征集民生服务类问题 x个，已解决x个；某县整合优化
政务服务分厅职能，增设公安和服务企业专厅，精准梳理政务事项
x项，累计压缩时限近x天，精简要件x件；某区深入推进市场监
管领域“证照一体化办理”改革，推行“一照五证一备案”一站式协同联
办机制，成为全市首家个体工商户执照办理“2小时出证”的街道服务
大厅，先进经验在主流媒体刊发；某区设立“7×24 小时”政务服务自
助大厅，配置了x台自助服务终端，并配备设备操作手册，方便办
事群众自助查询、办理业务。在打造宣传阵地方面，某县依托爱国
主义教育基地、国防教育基地和党史教育基地“三大实践阵地”，构
建了烈士陵园、英烈纪念馆、新时代文明中心党史教育基地，充分
摘要：
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党史学习教育巡回指导组工作汇报按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：一、指导组工作情况（一）统一思想，明确任务。严格落实X月X日市委党史学习教育巡回指导培训会上提出的总要求，在确定“不增加基层负担，聚焦十二个指导重点，提升巡回指导质效”总体原则的前提下，利用3天时间，对进驻期间的重点工作和事项进行了详细安排部署，并于X月X日至X日，依次进驻被指导县（市）区开展工作。（二）突出重点，务求实效。指导组进驻期间，聚焦“两个贯穿始终”和“十二个指导重点”，切实履行“督”“导”职责，在做实“规定动作”的同时，将下沉基层单位作为“必选动作”。通过个别访谈、查阅资料和下沉基层等方式，及时了解和发现被指导县...
